Interdisciplinarity, Multimodality and ICT in the Design of Literary Constellations for Reading Education

Interdisciplinarity, Multimodality and ICT in the Design of Literary Constellations for Reading Education

Improving trainee teachers’ digital and literary competence by designing multimodal constellations is the key objective of this research. The structured observation of this teaching intervention and the questionnaires administered for analysis (n = 138) offer relevant data that validate the value of...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Rovira-Collado, José, Ruiz Bañuls, Mónica, Gómez-Trigueros, Isabel María
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2022
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4115
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة