Conditions of institutional Development in Chile’s Schools
This paper is part of a larger research study; AECID’s Project A/024180/09, and pertains to an assessment of the autonomy of schools in Chile. The aim of this paper is to examine the potential for institutional development in schools in the Fifth Region of Valparaiso, Chile, by analyzing the discour...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Leiva Guerrero, María Verónica, Astorga Fuentealba, Diego Eduardo |
---|---|
التنسيق: | info:eu-repo/semantics/article |
اللغة: | spa |
منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/510 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Conditions of institutional Development in Chile’s Schools
بواسطة: Leiva Guerrero, María Verónica, وآخرون
منشور في: (2014) -
La escritura académica en la formación en línea de docentes de escuelas públicas mexicanas
بواسطة: Reyes-Angona, Sergio, وآخرون
منشور في: (2015) -
Physics Teacher Training in Chile: Reality and Challenges
بواسطة: Hernández Silva, Carla, وآخرون
منشور في: (2020) -
Gender and class
بواسطة: Gómez-Urrutia, Verónica, وآخرون
منشور في: (2019) -
Political culture and ethnics practices of negotiation in Sonora.: Two examples of the first half of the nineteenth century
بواسطة: García Rivera, Edna Lucía, وآخرون
منشور في: (2020)