Conditions of institutional Development in Chile’s Schools
This paper is part of a larger research study; AECID’s Project A/024180/09, and pertains to an assessment of the autonomy of schools in Chile. The aim of this paper is to examine the potential for institutional development in schools in the Fifth Region of Valparaiso, Chile, by analyzing the discour...
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Leiva Guerrero, María Verónica, Astorga Fuentealba, Diego Eduardo |
---|---|
Formaat: | info:eu-repo/semantics/article |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/510 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Conditions of institutional Development in Chile’s Schools
door: Leiva Guerrero, María Verónica, et al.
Gepubliceerd in: (2014) -
La escritura académica en la formación en línea de docentes de escuelas públicas mexicanas
door: Reyes-Angona, Sergio, et al.
Gepubliceerd in: (2015) -
Physics Teacher Training in Chile: Reality and Challenges
door: Hernández Silva, Carla, et al.
Gepubliceerd in: (2020) -
Gender and class
door: Gómez-Urrutia, Verónica, et al.
Gepubliceerd in: (2019) -
Political culture and ethnics practices of negotiation in Sonora.: Two examples of the first half of the nineteenth century
door: García Rivera, Edna Lucía, et al.
Gepubliceerd in: (2020)