‘The Like Factor’ in Teacher Training: an Emerging Affective Phenomenon
This paper presents the findings of a qualitative, comprehensive, student-centered research study, in which 66 subjects took part, and which aimed to assess the impact of emotions and feelings in the training of teachers of Spanish as a foreign language. Data was collected using individual and targe...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Andrade Neta, Nair Floresta |
---|---|
বিন্যাস: | info:eu-repo/semantics/article |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/817 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
‘The Like Factor’ in Teacher Training: an Emerging Affective Phenomenon
অনুযায়ী: Andrade Neta, Nair Floresta
প্রকাশিত: (2016) -
Assessing EFL university students' writing: A study of score reliability
অনুযায়ী: González, Elsa Fernanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
The potential and need for improvement in the training of new university lecturers
অনুযায়ী: Conde-Jiménez, Jesús, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Exploratory Study of Everyday Emotions in Mathematics Classes
অনুযায়ী: Perdomo Díaz, Josefa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
The Concept of Literacy: Sources of Tension and Teacher Training
অনুযায়ী: Manghi Haquin, Dominique, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)