Process for modeling competencies for developing serious games
Nowadays, serious games play an outstanding role in the adoption of competencies since they provide immersion, fun, motivation and a high level of engagement among users. This research proposes a process called “Competency-based Decomposition” that allows the identification and modelling of syllabus...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Barajas Saavedra, Arturo, Álvarez Rodríguez, Francisco Javier, Muñoz Arteaga, Jaime, Oviedo de Luna, Ana Cecilia |
---|---|
التنسيق: | info:eu-repo/semantics/article |
اللغة: | eng |
منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1071 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Process for modeling competencies for developing serious games
بواسطة: Barajas Saavedra, Arturo, وآخرون
منشور في: (2016) -
Strategy Video Games: Some Principles for Teaching
بواسطة: Garrido Miranda, José Miguel
منشور في: (2013) -
Programming Languages and Development of Key Competences. Systematic Review
بواسطة: Tejera-Martínez, Francisca, وآخرون
منشور في: (2020) -
Analysis of Online Climate Change Games: Exploring Opportunities
بواسطة: Ouariachi Peralta, Tania, وآخرون
منشور في: (2017) -
Learning Based on Educational Games: Case University in Colombia
بواسطة: Vélez, Oscar Alonso, وآخرون
منشور في: (2019)