Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model

Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model

As part of the ongoing renewal of teaching methodologies, universities are encouraging the use of virtual learning environments as a basic tool in face-to-face teaching settings, as they make it possible to personalize and introduce flexibility into education. The objective of this study is to provi...

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書誌詳細
主要な著者:	Urquidi Martin, Ana Cristina, Calabor Prieto, María Sol, Tamarit Aznar, Carmen
フォーマット:	info:eu-repo/semantics/article
言語:	spa
出版事項:	REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
主題:	Virtual learning environments technology acceptance model higher education teaching methodology ICT. Entorno virtual de aprendizaje modelo de aceptación de la tecnología educación superior metodología didáctica TIC.
オンライン･アクセス:	https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1866
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