Teaching Social Competence in Peru. A Bullying Prevention Program

Teaching Social Competence in Peru. A Bullying Prevention Program

This study on bullying, carried out in Peru, draws on a mixed research approach (qualitative and quantitative) to assess a prevention program based on social and interpersonal competence. The procedure includes a quasi-experimental design developed in two phases: 1) the analysis and detection of bul...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Sampén-Díaz, María Nery, Aguilar-Ramos, María Carmen, Tójar-Hurtado, Juan Carlos
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2017
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1013
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة