Teaching Social Competence in Peru. A Bullying Prevention Program
This study on bullying, carried out in Peru, draws on a mixed research approach (qualitative and quantitative) to assess a prevention program based on social and interpersonal competence. The procedure includes a quasi-experimental design developed in two phases: 1) the analysis and detection of bul...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Sampén-Díaz, María Nery, Aguilar-Ramos, María Carmen, Tójar-Hurtado, Juan Carlos |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2017
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1013 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Teaching Social Competence in Peru. A Bullying Prevention Program
অনুযায়ী: Sampén-Díaz, María Nery, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Application of a Duration Model in Programs for Prevention of University Attrition
অনুযায়ী: Herrero, Verónica, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013) -
Application of a Duration Model in Programs for Prevention of University Attrition
অনুযায়ী: Herrero, Verónica, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013) -
Co-teaching: teachers’ conceptions and practices in a School of Education in Peru
অনুযায়ী: Suárez-Diaz, Guadalupe
প্রকাশিত: (2016) -
Co-teaching: teachers’ conceptions and practices in a School of Education in Peru
অনুযায়ী: Suárez-Diaz, Guadalupe
প্রকাশিত: (2016)