Adolescents, curriculum, and literary competence

Adolescents, curriculum, and literary competence

In this paper we look at access to literary texts, and analyze literacy practices in a specific context and domain: high school literature classes. We start out from a sociocultural perspective for our study of literacy events and practices. In particular, we have begun our research supported by the...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: López Bonilla, Guadalupe, Tinajero Villavicencio, Guadalupe, Pérez Fragoso, Carmen
Format: Online
Język:spa
eng
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2006
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/149
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy