University Students’ Perception of the Use of Socrative in Learning Experiences with Mobile Technology

The growing integration of mobile technology into classrooms is producing new environments that innovate teaching methods. This descriptive, survey-based study analyzes trainee teachers’ perceptions of the use of Socrative and its implications for learning processes. Data was collected through a que...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Perera Rodríguez, Víctor Hugo, Hervás Gómez, Carlos
Format: Online
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1850
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy