Adaptative Pedagogical Design for MOOC Development: A Strategy for Developing Competences in Corporate Contexts
This article intends to present the contributions of online open mass courses (MOOC) to corporate learning processes, based on an adaptive pedagogical model. To this end, the research was developed under a mixed, within the framework of an exploratory design of explanatory scope, based on variables...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Jiménez Becerra, Isabel, Fernández Palma, Orlando Elias, Almenárez Moreno, Fanny Teresa |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2192 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Adaptative Pedagogical Design for MOOC Development: A Strategy for Developing Competences in Corporate Contexts
Bằng: Jiménez Becerra, Isabel, et al.
Được phát hành: (2020) -
Development of interactive gadgets: pedagogical, methodological and ergonomic aspects for industrial design
Bằng: Murga González, Alejandro Daniel, et al.
Được phát hành: (2021) -
Pedagogical Conditions and Challenges for the Development of Research Skills
Bằng: Paz Delgado, Carla Leticia, et al.
Được phát hành: (2022) -
Design of a Model for the Assessment of MOOC Quality Using Fuzzy Logic
Bằng: Baldomero, Miguel, et al.
Được phát hành: (2018) -
Design of a Model for the Assessment of MOOC Quality Using Fuzzy Logic
Bằng: Baldomero, Miguel, et al.
Được phát hành: (2018)