Mediating Effect of Autonomous Motivation in Learning
The studies highlight the need to research the psychological mechanisms that intervene the learnings' development in the classroom. The aim of the study was to assess the mediating role of the types of regulation that compose the autonomous motivation, in the relation among the perception of au...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vergara-Morales, Jorge, Del Valle Tapia, Milenko, Díaz Mujica, Alejandro, Matos Fernández, Lennia, Pérez Villalobos, María Victoria |
---|---|
Định dạng: | info:eu-repo/semantics/article |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/2131 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Academic Goals in Relation to Motivational Self-Regulation Value Strategies
Bằng: Suárez, José Manuel, et al.
Được phát hành: (2018) -
Mediating Effect of Autonomous Motivation in Learning
Bằng: Vergara-Morales, Jorge, et al.
Được phát hành: (2019) -
Effect of a Virtual Forum on Learning Differential Calculus
Bằng: Caseres González, Erik Alexander, et al.
Được phát hành: (2019) -
Teaching to Self-Regulate in Mathematics: A Quasi-Experimental Study with Low-Achieving Elementary School Students
Bằng: Trias Seferian, Daniel, et al.
Được phát hành: (2021) -
Parental Mediation of Internet Use from a Gender Perspective
Bằng: Bartau Rojas, Isabel, et al.
Được phát hành: (2020)