Comprehension of the Posgraduated Teacher´s Practice and the Evaluation from their Perception

Comprehension of the Posgraduated Teacher´s Practice and the Evaluation from their Perception

An approach to teachers’ thinking processes is introduced as part of the first methodological stage of a research project whose main objective is to design an integral model of teaching practices in a specific institution. This was accomplished by interviewing the twenty best teachers as evaluat...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores principales: Loredo Enríquez, Javier, Romero Lara, Raúl, Inda Icaza, Patricia
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2008
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/203
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

פריטים דומים