Contemporary Models, Procedures and Practices in Learning Assessment: Interview with Anthony J. Nitko
In this interview, Dr. Anthony J. Nitko shares with us his vision of the main psychometric models guiding contemporary practice of learning assessment. He particularly deals with the role played by Classical Measurement Theory and Item Response Theory. He also comments about the evidence support...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Contreras Niño, Luis Ángel |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | eng |
منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2002
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/54 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The Development of the Potential of Learning An Interview with Reuven Feuerstein
بواسطة: Noguez Casados, Sergio
منشور في: (2012) -
Physiological assessment of 2 color strains of Crassiphycus corneus (J. Agardh) Gurgel, J.N. Norris et Fredericq (Gracilariales, Rhodophyta): Effects of temperature and irradiance
بواسطة: Jofre, Jocelyn, وآخرون
منشور في: (2020) -
Physiological assessment of 2 color strains of Crassiphycus corneus (J. Agardh) Gurgel, J.N. Norris et Fredericq (Gracilariales, Rhodophyta): Effects of temperature and irradiance
بواسطة: Jofre, Jocelyn, وآخرون
منشور في: (2020) -
Archives, families and spectra in contemporary latinamerican documentary
بواسطة: Veliz, Mariano Sebastian
منشور في: (2020) -
Archives, families and spectra in contemporary latinamerican documentary
بواسطة: Veliz, Mariano Sebastian
منشور في: (2020)